068 69 79 739
Viber Telegram
Viber Telegram
Подзвоніть мені
Режим роботи:
з 8.00 до 20.00 без вихідних, месенджери цілодобово
Графік роботи
з 8.00 до 20.00
без вихідних,
месенджери цілодобово
Наша адреса
вул. Довженко, 3, м. Київ
КАТАЛОГ ТОВАРІВ
Шкільні підручники і зошити
Книги для дошкільнят
Дитячі книги
Книги для юристів
Книги для батьків про виховання дітей
Новорічні подарунки 2024!
Дозвілля і хобі
0КорзинаПусто0 грн.
Товары в корзине
корзина пуста
КАТАЛОГ ТОВАРІВ
0
Товары в корзине
корзина пуста
0КорзинаПусто0 грн.
Товары в корзине
корзина пуста

Мій конспект Українська мова 1 клас, Ч2 (до підр. Пономарьова), автор Абрамюк, в-во Основа

Мій конспект Українська мова 1 клас, Ч2 (до підр. Пономарьова), автор Абрамюк, в-во Основа
Мій конспект Українська мова 1 клас, Ч2 (до підр. Пономарьова), автор Абрамюк, в-во Основа
Бренд:
Основа
Видавництво Основа
Характеристики
Вік:
Початкова школа
До підручника:
Пономарьова
Видавництво:
Основа
Обкладинка:
М'яка
Автор:
Абрамюк Т.Л., Іванова Н.О., Оніщенко І.В.
Дата видавництва:
2019
Мова:
українська
Смотреть все
В наявності
Код: 9786170036117
160 грн.
Количество:
> 11 шт 152 грн.
> 21 шт 144 грн.
> 31 шт 136 грн.
Избранное
Сравнение
Доставка
Оплата
Доставка можлива Новою поштою або Укрпоштою
Можлива оплата при отриманні або передплата. У будь-якому разі мінімальна сума передплати 20% від суми замовлення
Характеристики
Вік
Початкова школа
До підручника
Пономарьова
Видавництво
Основа
Обкладинка
М'яка
Автор
Абрамюк Т.Л., Іванова Н.О., Оніщенко І.В.
Дата видавництва
2019
Мова
українська
Кол-во страниц
432
Формат страниц
А4
Предмет
все для вчителя 1 клас
Иллюстрации
чорно-білі
Клас
1 клас
Серія
Мій конспект
Описание

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків української мови (навчання грамоти) у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко.

Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника К. І. Пономарьової (Українська мова. Буквар : Підручник для учнів першого класу ЗЗСО : у 2-х частинах.— К. : УОВЦ «Оріон», 2018).
Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.

Для вчителів початкової школи.

Орієнтовне календарно-тематичне планування Буквений період (продовження) Урок 113. Закріплення вміння читати Урок 114. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними Урок 115. Звук [г]. Мала буква г. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 116. Написання малої букви г, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 117. Велика буква Г. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 118. Написання великої букви Г, складів, слів і речень з вивченими буквами Урок 119. Звук [ґ]. Мала і велика букви ґ, Ґ. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 120. Написання малої букви ґ. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 121. Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою Урок 122. Написання великої букви Ґ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Розвиток зв’язного мовлення (Спорт) Урок 123. Звук [ж]. Мала буква ж. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 124. Написання малої букви ж, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 125. Велика буква Ж. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 126. Написання великої букви Ж. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 127. Звук [ш]. Мала буква ш. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 128. Написання малої букви ш, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 129. Велика буква Ш. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 130. Написання великої букви Ш. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 131. Буква ь (знак м’якшення). Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 132. Написання букви ь, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 133. Буквосполучення ьо. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами. Добирання протилежних за значенням слів. Робота з дитячою книжкою Урок 134. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними. Побудова речень за поданим початком і малюнками. Розвиток зв’язного мовлення (Звірі) Урок 135. Звук [х]. Мала буква х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 136. Написання малої букви х, складів, слів і речень з вивченими буквами. Відновлення деформованих слів. Списування друкованого речення Урок 137. Велика буква Х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 138. Написання великої букви Х. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками Урок 139. Звук [ч]. Мала буква ч. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 140. Написання малої букви ч, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнком Урок 141. Велика буква Ч. Читання слів і тексту з вивченими літерами. Уявлення про близькі за значенням слова Урок 142. Написання великої букви Ч. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками Урок 143. Мала буква я. Читання складів, слів і тексту з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою Урок 144. Написання малої букви я, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Розвиток зв’язного мовлення (Птахи) Урок 145. Велика буква Я. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 146. Написання великої букви Я. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Відновлення деформованих слів Урок 147. Звуки [ц], [ц’]. Мала буква ц. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 148. Написання малої букви ц, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 149. Велика буква Ц. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Уявлення про однину і множину іменників (без уживання термінів) Урок 150. Написання великої букви Ц. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Записування відповіді на запитання Урок 151. Мала буква ю. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 152. Написання малої букви ю, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнком Урок 153. Велика буква Ю. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 154. Написання великої букви Ю. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками Урок 155. Мала буква є. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 156. Написання малої букви є, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Записування відповіді на запитання Урок 157. Велика буква Є. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою Урок 158. Написання великої букви Є. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками. Розвиток зв’язного мовлення (Пори року) Урок 159. Мала буква ї. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 160. Написання малої букви ї, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком Урок 161. Велика буква Ї. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 162. Написання великої букви Ї. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Відновлення деформованого речення Урок 163. Звук [ф]. Мала буква ф. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 164. Написання малої букви ф, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками Урок 165. Велика буква Ф. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 166. Написання великої букви Ф. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Відновлення деформованих слів Урок 167. Мала буква щ. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 168. Написання малої букви щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 169. Велика буква Щ. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами Урок 170. Написання великої букви Щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення Урок 171. Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою Урок 172. Удосконалення вміння писати вивчені букви,слова і речення з ними. Списування друкованих речень. Розвиток зв’язного мовлен Урок 175. Звук [дж], буквосполучення дж. Читання слів, словосполучень і тексту з вивченими літерами Урок 176. Написання слів з буквосполученням дж. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованих речень Урок 177. Апостроф. Читання слів і тексту з вивченими літерами Урок 178. Написання слів з апострофом, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованих речень Урок 179. Алфавіт. Читання літер алфавіту, тексту з вивченими літерами Урок 180. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними. Побудова речень за поданим початком Післябуквений період Урок 181. Робота над розумінням і виразним читанням вірша «Хто в хатці живе?» (автор Любов Голота) Урок 182. Застосування правил мовленнєвого етикету під час знайомства Урок 183. Опрацювання тексту «Папужка» Людмили Борщевської Урок 184. Написання слів з буквою ґ. Побудова речень за поданим початком і малюнками Урок 185. Читання віршів про пригоди дітей: «Де букварик?» Грицька Бойка, «Що разом?» Петра Кралюка. Робота з дитячою книжкою Урок 186. Розвиток зв’язного мовлення (Професії) Урок 187. Робота над оповіданням «У гостях і вдома» Олександра Мітти Урок 188. Написання слів зі звуками [дж], [дз], [дз’]. Складання і записування речень Урок 189. Робота над виразним читанням вірша «Татко і матуся» Лесі Вознюк Урок 190. Слова з буквою щ. Побудова і записування речень Урок 191. Опрацювання тексту «Фокус-мокус» Дмитра Чередниченка Урок 192. Слова з апострофом. Побудова речень за поданим початком і малюнками Урок 193. Робота над розумінням і виразним читанням вірша «Великий і малий» Валентина Бичка Урок 194. Правопис слів з йо. Складання і записування речень Урок 195. Підготовка до читання за ролями тексту «Чужа іграшка» Людмили Борщевської Урок 196. Написання слів з ьо. Формування вміння користуватись довідкою Урок 197. Опрацювання вірша «Сварка» Марії Пригари Урок 198. Поділ слів для переносу з рядка в рядок Урок 199. Робота над усвідомленим читанням тексту «Найкращий день» Марії Бабенко. Робота з дитячою книжкою Урок 200. Розвиток зв’язного мовлення (Транспорт) Урок 201. Робота над виразним читанням тексту «Мурчик і Жмурчик» Дмитра Чередниченка Урок 202. Утворення нових слів шляхом заміни чи додавання букв. Удосконалення і списування тексту Урок 203. Опрацювання вірша «Здоровим будь!» Грицька Бойка Урок 204. Утворення слів шляхом додавання значущих частин — префікса, суфікса (без уживання термінів). Складання і записування речень Урок 205. Підготовка до читання за ролями тексту «Корисна розмова» Теклі Білецької Урок 206. Спостереження за багатозначними словами, складання і записування речень із ними Урок 207. Виразне читання віршів про дні тижня Урок 208. Добирання протилежних за значенням слів. Перетворення і списування тексту Урок 209. Виразне читання віршів про місяці Урок 210. Знаходження близьких за значенням слів. Складання і записування речень Урок 211. Робота над оповіданням «Чотири бажання» Костянтина Ушинського. Робота з дитячою книжкою Урок 212. Розрізнення слів, які відповідають на питання що? і хто?. Побудова і записування речень Урок 213. Робота над усвідомленим читанням тексту «Чий апельсин більший» Віри Карасьової Урок 214. Розвиток зв’язного мовлення (Рослини) Урок 215. Опрацювання вірша «Навпакійко» Тетяни Лисенко Урок 216. Уживання великої букви в словах. Побудова і записування речень за малюнками Урок 217. Робота над виразним читанням і розумінням казки «Мишка, Кіт і гарбуз» Ено Рауда Урок 218. Розпізнавання слів, які відповідають на питання який? яка? яке? які?. Виконання завдання за зразком Урок 219. Читання за ролями оповідання «Маленька мураха» Василя Шкляра Урок 220. Добирання слів, які відповідають на питання що робить? що роблять?. Утворення і записування речень з поданими словами Урок 221. Робота над усвідомленим читанням тексту «Новий велосипед» Миколи Стеценка Урок 222. Розпізнавання слів, які відповідають на питання скільки?. Вправляння у читанні числових виразів Урок 223. Опрацювання тексту «Є на світі чарівні слова» Марії Бабенко Урок 224. Розвиток уявлення про службові слова. Складання і записування речень зі службовими словами Урок 225. Усвідомлене читання казки «Умій почекати» Костянтина Ушинського Урок 226. Складання і записування речень з поданими словами за малюнком Урок 227. Робота над виразним читанням тексту «Коник і Сонечко» Василя Моруги. Робота з дитячою книжкою Урок 228. Розвиток зв’язного мовлення (Ввічливі слова) Урок 229. Виразне читання тексту «Іди, іди, дощику!» Зірки Мензатюк Урок 230. Побудова, правильне інтонування і записування запитань Урок 231. Робота над розумінням тексту «Зараз» Олега Буценя Урок 232. Читання й записування речень зі знаком оклику Урок 233. Опрацювання тексту «Казка про ґудзик» Марії Солтис-Смирнової Урок 234. Складання і записування розповіді з поданих речень Урок 235. Робота над текстом «Кольоровий дощик» Марії Солтис-Смирнової Урок 236. Відгадування предметів за їхнім описом. Побудова опису тварини за малюнком Урок 237. Підсумковий урок Урок 238. Складання розповіді на задану тему. Побудова і записування речень. Підсумковий урок Література та Інтернет-джерела  Відомості про авторів

Мій конспект Українська мова 1 клас, Ч2 (до підр. Пономарьова), автор Абрамюк, в-во Основа отзывы

Loading...
Покупатели, которые приобрели Мій конспект Українська мова 1 клас, Ч2 (до підр. Пономарьова), автор Абрамюк, в-во Основа, также купили
Рекомендуем посмотреть