Диті та гаджети - частина 1

У серії статей ви знайдете багато корисної інформації (зокрема, про те, як формувати в дитини правильне ставлення до користування електронними пристроями та інтернетом). Ми розглянемо причини залежності, а також способи її усунення в дітей різного віку. Попрацюємо над помилками, яких можуть припускатися батьки, а також дізнаємося про те, як зробити досягнення сучасної технології корисними для дитини.

  • чіткий опис психологічних станів, що трапляються у дітей, які взаємодіють із різноманітними ґаджетами і девайсами!*;
  • характеристики як мінусів, так і явних плюсів цієї взаємодії (це для запеклих противників ґаджетів і девайсів);
  • інструкції з виведення дітей зі стану повної ґаджетозалежності;
  • інструкції з профілактики такої залежності (щоб усе відбувалося більш-менш гармонійно);
  • відповіді на найпоширеніші запитання, з якими батьки звертаються до психолога (звісно, пов'язані з поведінкою дітей у со¬ціальних мережах і під час взаємодії з телефоном, планшетом, комп'ютером тощо);
  • тести для визначення наявності та ступеня залежності від ґаджетів і девайсів у дитини;
  • цікаві й корисні наукові факти, озна йомившись з якими, ви збагнете, як формувати в своєї дитини правильне ставлення до ґаджетів і мережі «Інтернет».
Диті та гаджети - частина 1

Гаджет — невеликий за розміром цифровий прилад (мобільний телефон, смартфон, електронна книга тощо). Девайс — автономний самостійний прилад, що не потребує підключення до зарядного пристрою (побутова техніка, комп'ютер, ноутбук). 

Попередження!

На думку авторки, кожна сім'я має право самостійно визначати, як саме і скільки часу дитина взаємодіятиме з інтернетом, мобільним телефоном та іншими ґаджетами.

Але! Важливо, щоб ця взаємодія:

• була корисною для розвитку дитини;
• не завдала шкоди її фізичному і психічному здоров'ю;
• не порушувала системи взаємодії дитини з реальним навко¬лишнім світом;
• не заважала живому спілкуванню з однолітками та іншими людьми;
• допомагала, а не перешкоджала навчанню.

Тому все, що ви прочитаєте в цій книзі, написано і проана¬лізовано саме для того, щоб ви, дорослі, мали змогу визначити, як у вашій сім'ї налагоджено систему «дитина — ґаджети». Що є вдалим і правильним, а що вимагає серйозних змін.

Починайте аналізувати зі спостережень і відповідей на питання, розглянуті далі. Залежно від ваших результатів ознайомтеся з відповідним розділом книги й прислуговуйтеся чіткими інструкціями. 

Якщо ж ви розумієте, що ситуація критична, тобто залежність у дитини є серйозною, якнайшвидше прямуйте на прийом до спеціаліста — психолога.

Add comment